淮安学校
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0517-83566668/131969668822022-09-16 17:55:34 编辑：无 浏览：(117次)
一、写作任务回应情况
回应各部分写作任务
回应写作任务过程中始终呈现一个清晰的观点
呈现、发展主要论点并就其进行论，但有时出现过于一概而论的倾向及/或论点缺乏重点的倾向
二、连贯与连贯与衔接衔接
符合逻辑地组织信息及论点；清晰的行文推进发展贯穿全文
恰当地使用一系列衔接手段，尽管有时使用不足或过多
每个段落均有一个清晰的中心主题
三、词汇丰富程度
使用足够的词汇，体现一定灵活性及准确性
使用不常见词汇，对语体及搭配有一定认识
在选择用词、拼写及/或构词方面可能偶尔出现错误
四、语法多样性及准确性
运用各种复杂的语法结构
多数句子准确无误
对语法及标点符号掌握较好，但有时出现少许错误
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